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“万人计划”教学名师助力教育脱贫攻坚
发布日期:2018-08-06 14:50 来源:未知
近日,由中央组织部、教育部组织的“教学名师台江行”第一期活动在国家级贫困县贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县举行,5位国家“万人计划”教学名师走进台江,带去先进的教育理念和教学经验,助力西部山区教师队伍素质整体提升,切实发挥教育在打赢脱贫攻坚战中的重要作用。

近年来,在中央对口帮扶和杭州市、浙江大学等单位支持帮助下,台江县将发展教育作为阻断贫困代际传递的治本之策,将教师队伍建设作为教育脱贫的着力点,下大功夫建立长效教育扶贫机制,通过组团支教示范引领、强化激励增强动力、全员培训综合提升等措施,大力提升教师队伍整体水平,办学质量显著提高,赢得良好社会声誉,成为台江脱贫攻坚工作的一大亮点。
“教学名师台江行”活动是中央组织部、教育部发挥高端人才作用、助力教育脱贫攻坚的积极探索,通过持续组织国家“万人计划”教学名师深入台江县调研了解当地教育发展情况、研讨交流教育思想理念、指导改进教育教学方法,增强当地教师队伍造血能力,全面提升教师能力素质。(黄鹏举)
外延:“万人计划”由中央人才工作协调小组统一领导,由中组部、中宣部、教育部、科技部、人力资源社会保障部、工业和信息化部、财政部、国资委、中科院、社科院、工程院11个部门组成领导小组共同实施。
 “千人计划”面向国外,负责引进;“万人计划”面向国内,负责培养支持。两个计划并行实施,协同推进。由中央人才工作协调小组统一领导、中组部牵头、各有关部门共同实施。
  两个计划的设计和实施主要有三个特点:
——坚持高端性。围绕国家需要,突出重点对象,采取特殊政策措施给予强力支持,加速打造一支领军型队伍。
——体现综合性。充分运用中央人才工作协调小组统筹人才工作全局的机制,协调各方力量,集成政策资源,提升号召力和影响力。
——注重示范性。带动国家重大人才工程,引领各地各部门人才计划,促进人才工作政策和机制创新。
  为增进国内外人才的了解融合,体现对两种人才资源同等重视、共同开发,中央人才工作协调小组办公室对两个计划在多个方面进行统筹。
“万人计划”重点支持哪些人才
 这一计划准备用10年左右时间,遴选支持1万名高层次人才。该计划不铺新摊子,不设新项目,主要是对国家人才发展规划相关重大人才工程进行整合打包,从国家层面提供特殊支持,形成与“千人计划”同等地位的国家人才工程。
计划包括3个层次7类人才——
第一层次100名,为具有冲击诺贝尔奖、成长为世界级科学家潜力的杰出人才。
第二层次8000名,为国家科技和产业发展急需紧缺的领军人才,包括科技创新领军人才、科技创业领军人才、哲学社会科学领军人才、教学名师、百千万工程领军人才。
第三层次2000名,为35岁以下具有较大发展潜力的青年拔尖人才。
“万人计划”特殊支持措施
 对“万人计划”入选对象,在有关部门和单位原有支持的基础上,国家再给予直接特殊支持、提供特殊条件,形成集成效应。特殊支持包括:
——经费支持。为科技创新领军人才、哲学社会科学领军人才、百千万工程领军人才、教学名师安排每人约100万元用于自主选题研究、人才培养和团队建设等。地方和用人单位还可配套给予适当支持。
——政策支持。在科研管理、事业平台、人事制度、经费使用、考核评价、激励保障等方面,制定重点培养支持政策。
——服务支持。根据需要,贡献突出的还可纳入中央联系的高级专家范围联系服务。 
“万人计划”人才怎么选
“万人计划”作为培养支持高层次人才的“国字号”重大人才工程,实施关键在于选准选好支持对象。计划出台以来,有关部门借鉴相关评审的成功经验,研究细化实施办法,建立科学遴选机制,保障计划顺利实施。
  在组织机制上,“万人计划”由中央人才工作协调小组统一领导。由中组部、中宣部等11个部门组成领导小组共同实施。杰出人才、科技创新领军人才、科技创业领军人才平台设在科技部,哲学社会科学领军人才平台设在中宣部,教学名师平台设在教育部,百千万工程领军人才平台设在人社部。青年拔尖人才平台由4个部门共同负责。
  在遴选程序上,“万人计划”实行平台专业评审、咨询顾问组把关相结合的遴选办法。
  在遴选标准上,“万人计划”注重考察入选者的能力、实绩和品行。
  在评价方式上,评审过程坚持专业化,由专家主导,平台部门和专项办进行背景说明、政策解读,不参与讨论、不发表意见。
来源:人民网
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