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《新校园》中旬刊17年06期目录(官方邮箱:xxyzzs@vip.163.com)
发布日期:2018-06-11 11:02 来源:未知
《新校园》中旬刊17年06期目录

教育论坛
传统文化在小学语文教学中的传承探析 欧建卿;5
实施小片区管理以及校际共建和校本研训,提升教师团队核心素养 王宙辉;6
探讨如何对小学生实施心理健康教育 管善福;7
移动互联网时代的教学研究 程凯;8
体育教学对中职学生就业的作用与开展对策 杨晓燕;9
浅谈信息技术课堂教学中学生数字化信息资源管理能力的培养 尤云仙;10
浅谈如何在三维模型课程中发展学生的核心素养 侯佳轶;11
浅谈农村小学生家庭教育存在的问题及对策 陶维高;12
新时期农村学校管理的思考与实践探索 温丁发;13
浅谈特殊学校的感恩教育 胡秀娟;14
中职学校思想政治教育的现状及对策分析 杜媛媛;15
音乐教育对智力障碍儿童的影响 李娟;16
农村小学校园欺凌预防策略探讨 汪宗伟;刘晓军;17
彰显德育特色 提高育人实效 于朝阳;18-19
技工院校学生顶岗实习过程管理分析 孙双双;19-20
浅谈营造校园书法文化氛围的策略 蔡淑霞;21
在艺术团队打造中提升学生的人文素养 陈奇炜;22-25
智慧校园IS平台对学校教育的积极影响 廖晓;26
关于职校生心理品质现状的调查报告 朱喜文;27-28
本土音乐进课堂的五个追问 徐安静;29
基于微信平台的家校网络合作设想 蒋艳红;30
仿真教学在口腔修复教学中的应用探索 徐奋飞;屈文艳;31
教学研究
关于中职电工电子类物理知识教学的研究 王文慧;32-33
现代信息技术与初中体育教学的有效整合 肖天国;33-34
高中历史课堂教学中微课的应用探讨 李传杰;35
依托游戏活动化解小学英语语音教学难点的研究 蒋榕;36
放飞梦想 返璞归真——新课程理念下小学语文教学观念的变革 梁金花;37
关于中小衔接小学高段语文教学的策略 金雅秋;38
高中物理课堂教学的有效性分析 李浩;39
探究小学六年级语文教学质量的提升策略 张生梅;40
浅谈中职教师如何提升课堂教学的有效性 李珊珊;夏文倩;41
职业高中机械制图教学探究 郝敏;42
高中课堂自组织教学模式初探 付仕蓉;黄文忠;43
小组合作学习对提升职高化学教学效果的作用分析 刘国琼;44
培养中学生自主学习能力的重要性及途径 陈语涵;45
浅析高中英语教学存在的问题及解决对策 郑翼翼;46
中职建筑专业数学教学的相关思考 黄舒翔;47
秉承教改传统,打造有效初中体育课堂 陈继平;48
高中化学电解原理教学的抛锚式教学策略分析 赵琥;49
如何做好职高数学学困生的教学工作 贾生萍;50
浅谈如何上好体育课 孔祥杰;51
有效组织课堂教学三步曲 刘俊;52
灵活运用电子白板提高农村小学数学教学质量 马学琴;53
关于中职语文教学中学生情感的激发策略研讨 蒲腾;54
利用信息技术,创设高效体育课堂 钱晓平;55
构建平等、互动的中职院校语文教学模式研究 吴静;56-57
初中思想品德课堂中有效提问的策略 吴勇;58
小学英语教学中趣味教学模式的构建 吴玉兰;59
微视频在地理教学中的应用 于康娟;60
中职网站建设课程教学改革实践 谢小莲;61-62
新课程改革背景下的小学数学教学研究 叶堂春;63
浅议信息化引领下的智慧教育理念之语文教学“大”观 谢建宏;64-65
微课在中职数学教学中的实际应用分析 田夫;65-66
浅析以就业为导向的职业学校语文教学 龚蕊;67
培养中专学生的数学应用能力 张志军;68
小学语文教学中的趣味性与知识性相结合的重要性 李祖玲;69
新课改背景下小学数学教学生活化的思考 廖松明;70-71
合作学习在中学生体育教学中的作用分析 刘丙芝;72
在小学数学教学中如何培养学生的数学素养 杨凤燕;73
新课标背景下初中生物教学改革的困境与路径选择 李超富;74
如何提高小组合作的有效性 王悦;75
试析高中历史知识的整合方式 潘玲珑;76
刍议高中数学教学中学生质疑能力的培养 曹刚;77
新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策探究 相丽;吴玉环;78
合理应用微课促进初中数学教学 胡庆涛;79
浅谈游戏教学法在中学体育教学中的运用 靳忠华;80
小学语文教学中师生之间的有效互动探析 李明霞;81
浅析高考化学实验题题型和解题方法 闫琼;82
中等职业学校机电专业教学中的问题及对策研究 郑强;83
小学高年级语文课堂教学研究——先学后教,当堂训练 周良真;84
示错教学运用于高中数学教学中的策略研究 王保泰;85
中职机电专业教学中现代学徒制的有效运用分析 葛江东;86
浅谈网络技术条件下的中职政治教学 刘成海;87
浅谈翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用 姚秉含;88
中职学校足球教学应用分层教学法的探究 王新灵;89
如何打造初中生物高效课堂 张慧丽;90
小学美术色彩教学研究 赵东影;91
基于课程标准提高小学生美术学习兴趣的研究 徐凯妮;92
中学历史教学中情感教育的应用分析 谢小平;93-94
翻转课堂在高中生物教学中的运用 曹波;庄虔富;95
浅析小学体育教学与信息技术有效结合的作用 林慧;96
小学数学教学如何实现教学创新 廖章裕;97
高中物理微课资源的应用开发 马士锦;98
初中体育教学中应用目标教学模式的实效性研究 陈昌黎;99
如何在生物教学中渗透德育 李盟;100
游戏在小学英语课堂教学实践中的应用研究 董小洁;101
情境教学法在小学语文教学中的应用分析 于桂芹;102
小学语文阅读教学渗透心理健康教育的探索 裴海军;103
民族类中学化学教学中存在的问题及应对策略 段小花;104
浅谈美术课中的教师示范 陈成亮;105
浅谈微课在中职德育课中的应用与反思 朱蕾;106-107
教学实践
“读”出语文的乐趣 付芳;107-108
英语教学与生活的融合初探 刘春兰;109
语文综合性学习的思考和探索 赵文平;110
基于信息教育技术的小学英语口语训练探讨 马新捷;111
小学数学作业批改中如何巧用评语 安晓荣;112
讲、演、写,翻转课堂演绎传统文化 陈英艳;113
小情节中的大世界——从多个角度思考《变色龙》 马文静;114
巧用电子白板,提高习作讲评效率 余朝霞;115
浅谈小学数学生活化教学 黄美华;116
如何提高小学中高年级学生的计算能力 张维;117
初中语文教学中植入德育教育的路径与方法 岳平芳;118
器械健身教学在高中男生体育课中的应用研究 宋剑南;119
重组英语教学形式,提高英语课堂有效性 杨梅;120
改进实验器材 助推高效探究 周小芳;121
小学数学合作学习优化策略 彭亚玲;122
好教不如乐教 好学不如乐学——浅谈练笔在语文教学中的伸展空间 滕凤华;123
中职语文活力课堂下的口语交际教学探索——以“口语交际·劝说”课堂教学为例 孔红蕾;124
基于“问题导学”模式的小学数学课堂教学 马建坤;125
立足群文阅读 深入领悟文本 张曦;126-127
中职院校基础会计教学中“翻转课堂”的设计及应用 谢丽娟;127-128
案例教学法在中职计算机微课教学中的应用 张铮;129
班级合唱教学在小学中低段音乐教学中的运用探讨 刘世英;130
在政治教学课堂提问中渗透核心素养 倪伟;131
浅谈小学语文快乐识字课堂教学方法 林明波;132
高中理科学生如何掌握基本学习方法刍议 郭冕桐;133
新课程背景下小学数学教学生活化的研究 王琳;134
浅谈语用点教学的课堂策略——以《父亲和鸟》为例 黄芬;135
浅谈信息技术手段下的高中英语教学 刘慧;136
趣味性教学在小学数学教学中的应用分析 黄朝晖;137
浅谈高一新生数学衔接教学 谢洁丹;138-139
绽放个性的“大舞台” 李秋珍;139
初中与高中数学教学衔接的研究 贾秀娇;140
小学语文教学中渗透德育的途径和方法 姜春艳;141
浅谈如何提高小学数学课堂的趣味性 杜晓婷;142
从英语阅读授课谈学生良好品德的养成 李娟;赵东瑛;143
语文主题学习需要处理好三大关系 彭存伟;144
浅谈对小学生几何思维能力的培养 姜晓然;145
多媒体教学
多媒体技术在小学数学教学中的应用探析 唐中轩;146
利用多媒体有效辅助小学英语教学 张永廷;147
高中语文教学应用多媒体的思考 许源;148
巧用多媒体激发学生的学习兴趣 赵虹颖;刘洪波;149
合理运用多媒体提高小学数学课堂教学效率 张兴芳;150
多媒体技术在语文教学中的应用探究 赵纪录;151
让多媒体技术助力语文课堂教学 林爱蕊;152
读写指导
小学高年级阅读教学指导策略 庄晏扬;153
浅谈如何提高学生的阅读能力 袁得贵;154
沟通师生心灵的最佳途径——周记 潘发顺;155
怎样指导学生写日记 李开武;156
活动作文,让习作更精彩 李静;157
如何处理好阅读教学中个性与共性的关系 刘子斌;158
初中语文作文教学方法探究 于艳洁;159
如何带领农村一年级学生走上阅读之路 陈莉;160
小学作文如何在优化组合素材的基础上推陈出新 齐彩霞;吴惠霞;161
作文,爱你就这么简单 许玉芳;162
浅谈如何做好小学语文阅读教学 张运财;163
把朗读还给语文课堂 梁培欣;164
幼教园地
多媒体让美术教学更加精彩 魏思云;165
让幼儿在美术活动中体验更多的快乐 郭梅云;166
家园同步,培养幼儿良好的进餐习惯 陈自芳;167
浅谈幼儿美术知识技能的有效学习 王珠凤;168
对幼儿进行“节奏教学”的尝试 王功玲;169
浅谈大班幼儿自主进餐活动的实践与思考 杨欢弟;170
美术创造力的培养 宋杨岚;171
浅谈幼儿园区域游戏活动的指导策略 高菊梅;172
创设多种情境,激发幼儿对数学活动的兴趣 顾芳兰;173
独立 交流 尊重——交叉圆理论在教育三方关系中的艺术运用 苏春艳;174-175
主题进程下的幼儿园自主游戏环境创设的研究——以主题活动“鱼儿游呀游”为例 黄衍;175-176
幼儿艺术欣赏中的对话教育 张红;177
班级管理
关于新形势下班主任工作的思考 刘志兵;178
家校联动下的融合体验教育——试论班主任的成长之道 魏建斌;179-180
新时期中职班主任工作中的问题与解决路径研究 张得荣;181
职业学校新生班主任工作策略初探 李楠;182
以德立教 用心育人——谈谈班主任工作的四点心得 邹海燕;183
提高小学班主任班级管理水平的策略 张晓静;张毅;184
小班会大讲究——责任教育主题班会“知情意行”模式探索案例 虞淑燕;185
刚柔并济——高效管理班级的法宝 尹荻;186
中职学校班主任管理工作的对策探讨 林雅护;187-188
浅谈积极班风的建设策略 张积慧;刘晓翠;188-189
班级管理中的“沟通”艺术 刘志高;190
学生工作
班级“学困生”的成因分析及转化对策 张兴骞;191
小学数学学困生的形成原因及教学策略 付筱英;吴东;192
《新校园》征稿启事 193
 
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